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            孩子的逻辑思维能力有多重要?3岁开端培育终身获益

            admin 2019-10-04 147人围观 ,发现0个评论

            每位父母都梦寐自己的孩子具有较好的思维逻辑,可是怎样练习小孩的思维逻辑才能,什么时刻合适培育孩子的逻辑思维才能却是每位父母所头疼是工作。其实,培育子的思维才能是有迹可循的,小编这就带各位家长去寻觅答案!

            美国小学的入学考试COGAT(全称 Cognitive Abilities Test,认知才能测验),会考这样的逻辑题:

            (看不出答案不要紧,一瞬间有解说)

            国内,被家长们吐糟的私立学校幼升小考试,也把逻辑思维的查核放在十分重要的方位,乃至连家长的逻辑才能也一同考,比方网上盛传的上海某小学给家长的考题:

            (看不出答案不要紧,一瞬间有解说)

            在美国,绝大多数美国私立中学所要求的ISEE考试,有25%的逻辑题;再往后走,GRE(Graduate Record Examination,美国研究生入学考试),也有相当大的篇幅考逻辑。乃至到了将来的职场,逻辑思维仍然是各大公司垂青的才能。

            一位在尖端公司人力资源部的老同学曾和我共享过,无论什么职位的招聘,逻辑思维才能都是他们特别垂青的,由于一位具有强壮逻辑考虑、推理才能的职工,他在工作上的决议计划必定是根据调查和剖析得到的现实数据而不是凭直觉拍脑袋。

            读到这儿,你有没有意识到,逻辑思维真是随同孩子终身的硬身手啊,之前看到一个说法“缺少逻辑思维才能的孩子,才是潜在的差生”,是不是差生不好说,由于每个人对“差生”的界说是不一样的,但逻辑思维短缺的话,至少未来某些职场的路不太好走。

            那么,真实的逻辑思维才能培育,要怎样做?

            逻辑终究是什么?

            ——敲黑板:这都没搞清楚,就别谈什么培育了

            假如真要寻根究底的话,上可到苏格拉底、柏拉图和亚里士多德,下可到各个大学里的一门哲学专业学科,逻辑学,这个问题估量三天三夜都讲不完。

            所以咱们今日就只从大多数人遍及认同的,和咱们知道国际联系最紧密的视点来谈。人认知国际的根本办法有以下三种,正好对应了逻辑思维的三种办法:

            概括法

            从单个到遍及,根据一类事物的部分目标具有某种性质,推出这一类事物都具有这种特性。

            比方,这只乌鸦是黑色的,另一只乌鸦是黑色的,再来一只乌鸦也是黑色的,那么得出定论:天下乌鸦一般黑。

            前面举例的榜首道图形题查核的便是这种思维才能,调查前几个图形,找到它们一同的、或许改动的规矩,然后推出下一个图形该是什么姿态。它的规矩便是,赤色小球沿着方框四角顺时针滚动,蓝色方块沿着方框各边逆时针滚动,所以答案是d.

            咱们会发现概括法其实是不紧密的,这在专业上叫做“不保真推理”,尽管发现99只乌鸦是黑的,但第100只不必定便是黑的啊。那概括法有什么用呢?它最大的作孩子的逻辑思维能力有多重要?3岁开端培育终身获益用是让咱们知道第100只很有或许也是黑的,真理的发现往往源于猜测,概括便是个相对靠谱的猜测,是咱们调查知道这个国际的一个重要办法。

            大名鼎鼎的可汗学院在解说概括法时举了这样一个比方:

            为了猜测小镇未来几年的人口,工作人员把曩昔一些年份的人口数据调了出来,在这些数据的基础上做未来的预算,这儿用到的便是概括法(Inductive Reasoning)。

            类比法

            根据两个或两类目标有部分特点相同,然后推出它们的其他特点也相同的推理。

            比方,我知道小明同学来自我国,他喜爱下棋,他数学不错;而另一位小亮同学也来自我国,也喜爱下棋,然后揣度小亮同学数学应该也不错。

            类比法能够看成是概括法的一个特例,比方把这个比方修正一下,来了99个我国孩子都喜爱下棋,并且数学都好,那么得出一个定论:一切来自我国且喜爱下棋的孩子数学都好。便是概括法了。

            能够看到类比法也是不紧密的,相同归于“不保真推理”。英美法令里的判例法,就用到类比的思维——“同类案子相同对待”。忽然想起很小很小的时分陪我妈看过一部印度电影“流浪者”(问孩子的爷爷奶奶辈应该都知道),剧中对主人翁是否偷东西没有确凿证据,但法官仍是给他判了刑,其根据便是之前有过匪徒的儿子是匪徒的先例,所以主人翁的恋爱游戏爸爸是贼,那么他也应该是贼。

            尽管是“不保真推理”,类比法也是咱们认知国际的一个重要办法,有猜测才有进一步去证明的动力嘛。别的我个人还有个观念,这种不保真的推理尽管有时会带来谬论,但也是想象力和创造力的源头,不过这个扯远了,今后有机遇再来和咱们掰。

            前面举例的第二道考家长的标题用到的便是类比法,调查1、2、3行的图形,榜首行,三个图形都是由几条线段和中心一个点组成,其间第三个图形孩子的逻辑思维能力有多重要?3岁开端培育终身获益是前两个叠加后去掉重合的线段构成的;第二行也如此;那么,第三行,相同具有了“图形都是由几条线段和中心一个点组成”这个特点,因而咱们能够揣度它的另一特点也和前两行相同,所以答案是4。

            演绎法

            从遍及到单个,先有一个认知和原理,再推导到单个定论。演绎法最经典的比方是咱们熟知的亚里士多德三段论,“一切人都会死,苏格拉底是人,所以苏格拉底会死”。演绎是个紧密的进程,专业术语叫“保真推理”,也便是说只需条件为真,得出的定论也是真的。

            很多人对逻辑的了解根本都聚集在演绎法上,确实它是使用最广泛,最常见的,咱们常说的一个人心思细致,八成是由于他的演绎推理用得好。

            咱们曾做过的简直一切数学推导题,都是运用演绎的进程,由于每一步的推导都得根据一个已知的数学原理或公式,比方从“ 2x=4”得出“x=2”,便是把一个已有的遍及认知“一切的等式两头都除以一个非零的数后等式仍然建立”运用到单个上,“2x=4是等式,所以两头都除以2后仍然持平。”

            演绎才能强的孩子一般自带“学霸”特点,比方数学课上相同一个问题,一些孩子需求花大把时刻,解题进程多有冗余,而演绎才能强的孩子或许只花一半时刻,且解题进程环环相扣,推导明晰。

            相同在语文课上,你或许也会发现,有的孩子答复问题半响说不清来龙去脉,而有些孩子却条理明晰紧密,无懈可击。

            什么时分该开端培育?

            ——哈佛大学&蒙特梭利:早得吓你一大跳

            咱们先看两组数据:

            一个是哈佛大学儿童开展中心所发布的“人类大脑开展”曲线图,其间Higher Cognitive Function(更高认知才能,其间包含概念构成,处理问题,抽象思维,激动操控,逻辑思维和创造力等才能)的开展高峰早得令人发指,居然是在10个月到4-5岁之间:

            另一个是蒙特梭利关于孩子才能培育“机遇窗口”的陈述,其间指出逻辑思维的敏感期在孩子3-4岁时就会呈现,这个时分孩子的特点是便是爱不断诘问“为什么”,“天为什么会黑”、“为什么会下雨”、“妈妈为什么要上班“ 、”我为什么要上幼儿园”……他们急迫想要了解这个国际的逻辑规矩以及事物之间的因果联系。

            有意思的是,刚领会到逻辑考虑兴趣的孩子会不断地自动操练,比方知道什么样的条件会导致怎样的成果,假如成果不是他们想要的,就会想方设法去改动条件,比方这位4岁小表弟的趣事:

            这个年纪孩子对逻辑是超级感兴趣的,他们能够一天到晚一切的心思都花在揣摩这些工作上,所以父母必定要捉住机遇,好好开发。

            插个题外话,我发现一个古怪的现象,不少重视低龄孩子各种才能培育的家长常常冷不丁地会被扣上“焦虑”的帽子,其实我觉得这完全是高知家庭对孩子教育的正确知道,由于有太多的东西,比方言语、记忆力、逻辑……它们的机遇窗口便是这么早,这时分开端才是性价比最高的时分。把功夫花在前期,可比上了几年学之后发现这要补那要补且妈妈也要团购支架合算太多。

            怎样培育孩子的逻辑思维才能?

            ——我的主张:不必太“较真”

            不知咱们会不会感觉前面的内容有点儿太学术太杂乱,那现在轻松的来了,逻辑思维培育自身便是个十分轻松风趣的进程,不必太较真,也不必总揣摩着怎样跟那些概括、类比、演绎什么的一一对应起来,和孩子一同乐在其间就好。

            最省劲的办法:在生活中浸透

            a.多和孩子做分类,分类自身便是一种概括操练。比方叠衣服,鼓舞孩子按不同的规矩来分,按家人分,爸爸的,妈妈的,我的;按色彩分,白的,红的,蓝的……按功用分,冬季的,夏天的….. 收拾玩具也用相似的办法,让孩子领会相同的东西能够从不同的视点去寻觅规矩,还能够和他评论比较不同分类的好坏;

            b. 给孩子主张或要求时说清楚因果联系。比方,夏天到野外玩,能够告知孩子,由于今日很热,所以你简单口渴;由于简单口渴,所以你需求多喝水。又比方,明日一早要赶飞机,能够告知孩子,由于航班很早,所以咱们要早点儿起床;由于要早上,所以今晚要早睡;

            c. 多和孩子交流咱们做工作要依照必定次序的原因。比方为什么要先穿袜子再穿鞋,为什么先系好安全带再开车,为什么搭积木时要依照说明书上的进程次序……逃逃很小的时分和咱们一同去超市时,我会告知他为什么咱们需求先拿日用品、零食、干货,然后是新鲜的蔬菜、生果,最终才是冰冻的肉,海鲜,冰激凌,让他知道咱们做工作的次序每一步都是有根据,有道理的;

            d.鼓舞孩子多调查寻觅事物的相似之处。鼓舞孩子多考虑相似这样的问题,比方勺子、碗、盘子、锅,它们都有哪些一同的当地?苹果圆圆的能够吃,橘子圆圆的能够吃,还有什么圆圆的也能够吃呢?是不是一切圆圆的都能吃?

            最处理当务之急的办法:刷题

            刷题不是首选,但在竞赛反常剧烈的今日,当逻辑思维查核成为一道重要的门槛,当其他一切的孩子都在刷题时,你必定也会按捺不住,不然像文章最初那些考题让孩子怎样办,即便逻辑思维很好,但缺少练习,对题型不熟悉的话至少在答题速度上会比他人慢半拍。

            逻辑思维孩子的逻辑思维能力有多重要?3岁开端培育终身获益对孩子的影响是深远的,理工科需求,文史哲也需求,工作中需求,生活上也肯定不能缺。

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